Cette pièce reprise à partir de l’œuvre de Robert Thomas et du film musical du réalisateur français François Ozon mettait en vedette des finissantes du programme d’Interprétation en théâtre musical du CLG, mais aussi des récents diplômés du programme de Production scénique.&nbsp;



Pour cette version québécoise revue par le metteur en scène Benoit Landry a été chorégraphié par Mila et Maris-Josée Tremblay, car il faut bien le dire, les jeunes comédiennes devaient livrer quelques chansons liées à cette intrigue policière.



Performance livrée de façon remarquable par Audrey Allard Desrosiers, Alice Baillargeon, Paméla Dumas, Tania Garcia, Élodie Gratton, Ophélie Lacroix, Charlotte Pomès, Rosalie Scott et Éloïse Tremblay, tant sur le plan théâtral que musical.



S’éloignant quelque peu du répertoire choisi pour l’œuvre d’Ozon, les finissantes ont poussé la chansonnette sur des titres bien connus&nbsp;de France Gall, Dalida, Françoise Hardy, Serge Reggiani, sur des arrangements de Chloé Lacasse.



Mise en scène dynamique



Rappelons l’histoire.&nbsp;La veille de Noël, alors qu’une tempête de neige fait rage, huit femmes vivant dans le luxe et l’excès sont alarmées par une menace qui rôde autour de la maisonnée. À l’étage, Marcel, le père de la famille, est retrouvé mort, un couteau dans le dos. Tout porte à croire que le meurtre ne peut avoir été commis que par l’une des femmes qui l’entourent. À travers l’enquête se dévoilent les secrets et explosent les vérités.



La pièce présentée sous forme de huit clos est non seulement intéressante, mais le dynamisme de sa mise en scène offre un récit rafraichit et plus contemporain que celui de sa version filmée de 2002. Idem pour les chansons choisies, bien connues du public québécois.



Et que dire du jeu des jeunes comédiennes, sinon qu’il était juste et agrémenté de leur magnifique interprétation musicale.&nbsp;



Autant sur scène que derrière le rideau, le talent des finissants de l’option théâtre du Collège Lionel-Groulx est indéniable.

« Les fonds collectés lors de cette campagne contribueront à améliorer les services de répit ainsi que les activités sociales et de loisirs pour les personnes atteintes de traumatisme crânien ou vivant avec un handicap physique. Je tiens également à exprimer ma sincère gratitude à tous les bénévoles qui ont participé à la décoration des biscuits, ainsi qu’aux employés de Tim Hortons pour leur précieuse assistance tout au long de cette initiative. Un immense merci également aux franchisés pour avoir choisi de soutenir la Fondation Martin-Matte », mentionne Martin Matte, fondateur et porte-parole de l’organisme, honoré par cette belle collaboration.



Cette campagne, lancée en 1996, a permis à Tim Hortons de verser plus de 111&nbsp;millions de dollars à divers organismes caritatifs et communautaires et ainsi, soutenir plus de 600&nbsp;organismes.



Quant à la Fondation Martin-Matte, elle œuvre depuis 17&nbsp;ans à l’amélioration de la qualité de vie des enfants et des adultes vivant avec un traumatisme crânien ou une déficience physique. Elle offre notamment un soutien financier et des services adaptés, tout en collaborant avec d’autres organismes à travers le Québec.



Cette collaboration entre la Fondation Martin-Matte et Tim Hortons illustre l’importance du partenariat entre le secteur privé et les organismes à but non lucratif pour soutenir des causes sociales et humanitaires.

La Fondation Martin-Matte et les Tim Hortons des Laurentides unies pour le bien-être commun 

C’est que l’école de la Clairière a remporté le concours La minute Respire, organisée pour une seconde année par la Fondation André Boudreau sur le territoire des Laurentides.&nbsp;



Co-ambassadeur avec Claudie Mercier de cette campagne titrée Laisse pas ton stress avoir le dernier mot, l’animateur Morrissette s’investie pour une deuxième année dans la campagne de sensibilisation,&nbsp;Laisse pas ton stress avoir le dernier mot!&nbsp;



« Moi, j’ai eu de l’aide dans la vie; je suis allé dans les Maisons des jeunes. Aussi, dès qu’on peut donner de l’aide et de l’accompagnement à la jeunesse, moi j’embarque tout le temps », affirme l’animateur, conscient d’avoir créé un lien de confiance avec les jeunes au fil des ans.&nbsp;



Les jeunes de 4, 5 et 6e&nbsp;année s’étaient réunis dans le gymnase de leur établissement en vue d’accueillir Pascal Morrissette, qui s’est le plaisir de partager un long moment avec eux à propos du stress et de l’anxiété, sur les causes et situations menant à un tel état d’inconfort puis sur les solutions pour en sortir.



Performer, ce qu’on ne contrôle pas, la peur d’échouer, des scénarios non atteints, voilà une série de raisons qui peuvent entraîner du stress, de l’anxiété, deux états qui ne s’expriment pas toujours physiquement.&nbsp;



Avec son dynamisme qu’on lui connait bien, Pascal Morrissette a su trouver le ton et les mots pour transmettre son message à la centaine d’écoliers assis sur le sol devant lui, attentifs et excités par la présence de l’animateur-vedette.&nbsp;



Ce dernier n’a d’ailleurs pas hésité à relater son propre parcours avec toutes les situations ayant provoqué en lui stress et anxiété, comme l’exercice des auditions à titre d’exemple. Il a laissé les jeunes lui raconter leur propre expérience de stress.



<h2>Et les solutions ?</h2>



Mais voilà, une fois la situation dévoilée, il faut des solutions pour y mettre fin, du moins pour mieux gérer cet inconfort.



« Et quelles sont vos trucs pour mieux gérer le stress ? », a demandé l’animateur aux jeunes devant lui.



Une question à laquelle se sont empressés de répondre bon nombre d’écoliers avec des solutions, parfois adéquates, parfois loufoques.



Alors que certains préconisent l’écoute de la musique, la lecture d’un livre, à partager un moment avec son animal ou encore à dessiner, d’autres pensaient plutôt aux jeux vidéo, à manger ou à faire la vaisselle, ce qui a bien fait rire l’assistance adulte.&nbsp;



Jouer dehors, faire une activité physique ou calmante sont également des trucs valables. L’animateur a toutefois insisté sur l’importance de se confier sur son état intérieur à un proche, un membre de sa famille, un adulte, un professeur et même, pourquoi pas, à un ami imaginaire. « L’important est de parler de ce que l’on vit. De mettre des mots sur ce que l’on vit, ça calme car on se sent moins seul à vivre sa situation », assure Pascal.&nbsp;



Enfin, la rencontre s’est terminée sur un échange de blagues, rire permettant un relâchement du stress, ce qui a donné lieu à un moment fort amusant de la part des écoliers.&nbsp;



La meilleure?&nbsp; Pourquoi les professeurs portent des lunettes ? Parce que leurs élèves sont trop brillants.

8 Femmes : une performance théâtrale et musicale éclatante