Blainville inaugure l’École primaire Chambéry

C’est qu’ils recevaient en grande pompe des dignitaires de la région, venus les visiter et couper le ruban inaugurant le nouvel établissement primaire de leur quartier.

Accueillis par la haie d’honneur formée par les élèves, tous avaient de beaux mots à leur dire à propos de leur nouvelle école, qui a ouvert ses portes en septembre dernier à 350 élèves, de la maternelle à la sixième année. Ils seront plus de 400 à la rentrée 2026 dans cet établissement conçu pour accueillir jusqu’à 600 écoliers.

L’un après l’autre, le député de Blainville Mario Laframboise, la députée de Hull Suzanne Tremblay, déléguée par la ministre de l’Éducation Sonia LeBel, la mairesse de l’endroit Liza Poulin et le directeur général du CSSMI Roch-André Malo sont venus au micro, invités par le directeur de la nouvelle école, Bachir Chaoufi, à s’adresser aux élèves.

Des dignitaires charmés

Le cœur y était tout comme la fierté d’avoir contribué chacun à sa façon à l’érection de ce nouvel établissement d’enseignement sur le territoire de Blainville, qui continue d’accueillir de nouveaux résidents à Chambéry, un quartier en pleine croissance. Il fallait donc de nouvelles classes pour disperser le surplus d’enfants qui s’entassaient sur les bancs des écoles des quartiers voisins, notamment celle de Fontainebleau.

« Cette école est la vôtre. Elle est votre milieu de vie, votre lieu de découverte. Je vous souhaite de vous sentir accueillis, inspirés et soutenus chaque jour. Vous êtes au cœur de ce que nous faisons. Aujourd’hui à l’école de Chambéry, nous n’ouvrons pas seulement un édifice, nous ouvrons une porte vers l’avenir, un avenir riche, vivant et empreint de sens pour chacun de nos élèves », a commenté le premier, M. Chaoufi.

Le directeur général du CSSMI, Roch-André Malo, n’a pas manqué de rappeler les efforts des firmes ayant participé à la construction de ce projet d’envergure et dont les élèves en seront les premiers bénéficiaires. « Cet investissement de 44,3 M$ témoigne d’une volonté collective claire d’offrir à nos élèves des milieux d’apprentissage modernes, sécuritaires et inspirants et des environnements à la hauteur de leurs ambitions. »

« C’est pour vous qu’on fait des institutions, des milieux de vie extraordinaires. Je sais que vous allez pouvoir mettre votre personnalité sur tous les murs de cette école par votre énergie, par votre dynamisme. J’espère qu’il y aura plein de belles réussites dans les années à venir, de belles amitiés qui vont se concrétiser dans cette école », a pour sa part commenté Liza Poulin, assistant à l’inauguration en présence du conseiller de Chambéry, David Malenfant.

Devant le parterre de jeunes bien attentif, le directeur de l’école de Chambéry a dévoilé le logo représentant l’établissement et spécialement créé par un groupe d’élèves : Vahina Andriatsalamavelo, Danaève Trempe, Lilia Amajou et Roman Mosset.

Un autre logo conçu par Charlie Bourgoin Bourque, à l’image d’un grizzly et illustrant cette fois les équipes sportives de l’école, a aussi été dévoilé.

Une école moderne

La construction de cette école aura tout de même nécessité un investissement de 44 251 050 $, principalement financé par Québec.

Cette somme s’est concrétisée par un édifice comportant 25 classes, dont sept réservées aux maternelles, avec espaces collaboratifs, salle de motricité, double gymnase, sans parler des deux espaces récréatifs extérieurs, qui incluent le petit parc familial, un espace de repos pour les professionnels enseignants, une bibliothèque, un espace cuisinette permettant aux jeunes usagers de se concocter des collations, un espace multimédia, un local d’art et une salle polyvalente.

En plus d’une fenestration couvrant l’ensemble des classes, on y découvre un espace avec gradins réservé aux événements. Derrière la grande fenêtre de cet espace de vie, au premier plancher, on peut y découvrir une œuvre de l’artiste Sylvie Fraser réalisée spécifiquement pour l’établissement et intitulée La belle échappée de la forêt.

L’école accueille six classes en adaptation scolaire : trois au préscolaire et trois au primaire. Il n’y a pas de programmes particuliers pour le moment, mais cela est prévu, a promis le directeur Chaoufi.

Signe des temps, on insère désormais des espaces collaboratifs entre les murs décloisonnés par des panneaux ouvrants, permettant la création de sous-groupes, ce qui est bénéfique pour l’enseignement et le soutien individualisé, signalait en cours de visite des lieux Nancy Beaulieu, enseignante et bras droit du directeur Chaoufi.